学习恩师好榜样 感谢恩师教化我(专题讲座9)-慈心悲智 圆满六德(第2课)刘素云老师

学习恩师好榜样 感谢恩师教化我(系列专题讲座之九)——慈心悲智 圆满六德(第二课)刘素云老师 2022/3/10  六和小院

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尊敬的各位同修:大家好!阿弥陀佛。

这节课我们继续讲“慈心悲智,圆满六德”这个小专题。二十年接受恩师的慈悲教化,我感念恩师“慈心悲智悯众生,六德圆满度群萌”的菩萨行。这不是一般的菩萨行,这是纯粹的普贤之行。什么是普贤行?老法师给我们讲出来了,也给我们做出来了。我从老法师身上看到了什么是真正的菩萨。我要向老法师学习,我要做像老法师那样的真菩萨。

第二次复讲《无量寿经》,我多次和同修们强调,这次复讲《无量寿经》,要在明理的前提下,重点解决“笃行”的问题。“笃行”,笃是忠实、老实、全心全意、实实在在的意思;行是实际行动,真正做出来。笃行,就是老老实实做出来,不搞花架子、假把式。用现代话来说,就是学以致用,理论联系实际。

同修们这么多年学佛,香没少烧,头没少磕,经没少读,山没少朝,佛没少念,道场没少跑,师父没少拜……,为什么时至今日,还没有什么消息,我们认真想过这个问题吗?我为什么用五个月的时间,用解剖麻雀的方式,找出我念佛功夫相对得力的原因,找出刁居士念佛功夫相对不得力的原因。有人对我的做法不甚理解,说我拿刁居士说事。因为我知道,刁居士理解我,她知道我在想什么,我在做什么。我做的这件事情,不是要解决我和她两个人的问题。而是要找出念佛功夫不得力的共性问题,进而解决这个共性问题。

五个月的功夫没有白费,从我和刁居士身上找到了两个共性问题。一是学用脱节,不能笃行;二是持不住佛号,没有完全解决“三不”问题(不怀疑、不夹杂、不间断)。问题的症结找到了,下一步就是怎样解决了。这一节课,我想直奔主题,怎样具体落实笃行问题?从哪里说起呢?我想,还是从我个人的经历说起吧。说自己的经历,能说得更透彻些。

二OOO年,我重病在身,随时面临死亡,就在那生命攸关的时候,我有缘得到了一本《无量寿经》会集本和一套老法师讲《无量寿经》的光碟。那套光碟是一九九四年录制的,是老法师第三次在台湾宣讲《无量寿经》。那一年老法师六十多岁,看起来非常年轻,也就是四十多岁的样子。他穿的是黄色的僧衣,外披红色袈裟,可精神了。他说话幽默风趣,神采飞扬,用现在的话说,太有摄受力了。看师父的演讲,我都忘掉了病苦。

刚开始听老法师讲经,我啥也听不懂,可是不知为什么,听不懂我也听,看著老爷子演讲的样子,我就开心,也可能这就是缘分吧。我心里想,这么好个老爷子,我过去咋不认识呢?

听老法师讲法,我听懂的第一个问题是:人生为什么这么苦?我正苦著呢,正找不著答案呢,听听这老爷子怎么说。老法师给的答案很简单:“因为你把假的当成真的,所以你苦。”一句话把我点醒了,我听懂了,我解除了一道缠缚。我心里想,这个老爷子咋啥都知道呢?我得好好往下听,看看我那十万个为什么,这个老爷子怎么说。

老法师讲的《无量寿经》,我听懂的第一句话是:“一门深入,长时薰修”。为什么这句话听懂了?因为和我对路了,我笨啊,多了我整不过来呀,广学我学不了,多闻我也闻不了,这个“一门深入”挺适合我的。就是从那时起,我就一门深入了,一部《无量寿经》,一句阿弥陀佛佛号,二十年没换题目没拐弯,我受益了。我最大的受益是,不但保住了生命,而且得到了慧命,这是有目共睹的事实。

听老法师讲《无量寿经》,越听越爱听,百听不厌,越听心里越亮堂。老法师解开了我心里一个一个的结,就是点亮了我心里一盏一盏的灯,我的心地之灯亮了,亮一盏灯就解除了一道缠缚。当我的心里再没有为什么的时候,我的缠缚彻底解除了。一个没有缠缚的人,该有多么自在!该有多么快乐!

老法师慈心悲智,六德圆满,令我尊重、爱戴、敬仰,有一天,我突发奇想,对老法师光是尊重、爱戴、敬仰远远不够哇,得向老人家学习呀!我暗自下决心,一定向老人家学习,把老法师的真东西学到手,做老法师的好学生。你们知道有一天,我突发奇想是哪一天吗?我告诉你们,就是二O一O年四月五日清明节,老法师启讲《大经解演义》那一天。师父坐在法座上,我坐在师父的斜对面,相隔不足三米远。老法师时不时的看看我,当讲到“不但要独善其身,还要兼善天下”的时候,老法师是看著我说的。可惜,那时我不完全懂这两句话的意思,也不知道老法师为什么一直看著我说。后来回忆当时的情景,想必是师父老人家对我的一种期望吧。

说起向师父老人家学习,我有过犹豫。我想过,师父老人家是当今世界闻名的大德高僧,我说要向老人家学习,是不是有点不知天高地厚,你能学得来吗?经过反复的思想斗争,我解决了四个问题,坚定了我向老法师学习的决心和信心。

第一,解决了能不能学的问题。

我的回答是:能学。为什么?我给老法师的定位是:他是人,不是神。他是生活在我们中间有血有肉、有情有义的人。曾经有人问我,老法师是一个什么样的人?我概括了三句话,这三句话是:

老法师是一位爱国爱教的老人;

老法师是一位慈悲的长者;

老法师是当代可遇不可求的一位大德高僧。

因为老法师是人,他不是神,我们不要把他推到神坛上去。人不能学神,但人可以学人啊!所以,我确定无疑的说,我能向师父老人家学习。

第二,解决了想不想学的问题。

我的回答是:想学。为什么?因为这是我人生中遇到的一位明了宇宙人生真相的、有修有证的、有正知正见的法师。他老人家为众生传道、授业、解惑,三者兼具。这样的明师难遇啊!不向这样的明师学习,向谁去学!我真的想向师父老人家学习。

第三,解决了要不要学的问题。

我的回答是:要学。为什么?明师难遇,遇到了一定不能错过。

第四,解决了要学像的问题。

我做事有个特点,要么不做,要做就要做好。我向老法师学习,一定要学像。我要把老法师的真东西学过来,像他老人家那样,全心全力为法界众生服务。

老法师是我的恩师,是我学佛路上的导师。他老人家救了我生命,给了我慧命,改变了我人生命运,决定了我人生方向。

老法师救了我生命。

是老法师讲的《无量寿经》挽救了我的生命,让我创造了生命奇迹,一个必死无疑、随时面临死亡的人,竟奇迹般的活过来了。而且至今经历了二十二年的考验,越活越健康,越活越快乐,越活越自在。我留住了生命。如果没有老法师讲的《无量寿经》,决定没有我的今天。

老法师给了我慧命。

是老法师真正引导我进了佛门,经历了不信、迷信、智信、真信的心智路程。老法师的《认识佛教》、《三皈传授》是我正确认识佛教的起点,让我知道了什么是真正的佛教,什么是真正的佛法,打开了我的心灵之窗,让我看到了一个美好的世界,使我步入了正确的学佛轨道,我得到了慧命。

老法师改变了我的人生命运。

是什么改变了我的人生命运?是老法师的教学。他正确的教学理念、教学方法、教学目标,明了透彻,令人信服,让我受益无穷。夏莲居老居士曾经说过这样十六个字:

“理明、信深、愿切、行专、功纯、业净、妄消、真显”。

我就是二十年听老法师讲《无量寿经》,逐渐圆满这十六个字的。所以,我的人生命运得到了彻底的改变。

老法师决定了我的人生方向。

十二年前,老法师“独善其身,兼善天下”的教诲,让我确定了人生目标,选择了正确的人生之路。这条正确的人生之路就是在独善其身的基础上兼善天下,帮助一切众生破迷开悟,离苦得乐,祈愿一切皆成佛。

二十多年来,我一直在这条道路上践行著。但因自己德行不够,障深慧浅,所以一路走来,真的很艰难,有很多不尽人意的地方,有时想起来感到很惭愧,愧对恩师的教诲,愧对广大信众对我的信任,我会继续努力的。

我解决了能不能学、想不想学、要不要学、能不能学像四个问题,走出了老法师是高僧大德,我们凡夫学不了的认识误区,所以我信心坚定,向老法师学习,并且在笃行上下功夫。实践证明,向师父老人家学习,我受益多多。如果同修们认为我学佛有了一点小成就,我告诉你们,那不是我个人有什么本事,那是我二十多年听老法师讲经说法、脚踏实地向老法师学习的真实收获。

我钦佩、羡慕老法师学释迦佛学得那么像,走释迦路走得那么实,弘释迦法弘得那么坚。我想,师父老人家是怎样学释迦佛、走释迦路、弘释迦法的,老人家已经用他的实际行动给我们演出来了。榜样已经做出来了,就看我们怎么学了。

今天这节课,我们讲的是圆满六德,老法师的六德已经圆满了,我们向老法师学习,是不是我们也应该圆满自己的六德呀!今天就这个题目,我想具体谈谈我们向老法师学习,怎样圆满自己的六德,谈谈我自己的修学体会,供同修们参考,仅供参考。

第一德:布施。

一说到布施,很多人立刻就会想到“捐钱”,这已经成为惯例。我想,我们是否应该走出布施的几个误区。

第一个误区:布施就是捐钱,而且捐得越多越好。捐钱多的叫大施主,受礼遇,是座上宾。贡高我慢,趾高气扬,这是一种不可取、不可长的道风。不是说布施钱多不好,而是说布施者抱著什么样的心态布施;接受布施者抱什么样的心态接受布施。我觉得,布施者不要把自己当成救世主,受施者也没有必要那么卑微低下。傲气不可有,傲骨不可无。

第二个误区:摊派。我在没有生病退下来以前,在省减轻企业负担办公室工作,主抓全省治理“三乱”工作。哪“三乱”呢?乱收费、乱集资、乱摊派。这项工作是从一九九七年开始的。我生病后,从工作岗位退下来了。一个偶然的机缘,我学佛了。

发现佛门也搞集资、摊派,是不是乱集资、乱摊派,我不敢确认,但总觉得哪里有点不对劲儿。

布施也好,供养也好,都应该是自觉、自愿、量力而行的吧?可是有时不是这样。我们不是说谁强迫谁,但是一动员,一号召,就那个阵势,拘著面子,你不想捐也得捐。再有攀比的心,那个布施、供养可就不自量力了。有的老居士把多年攒的过河钱捐了,有的为了捐钱,把房子都卖了。由于这些问题处理不当,引起了多少家庭纠纷,失去了家庭的和睦。

有一个老居士,老母亲去世了,给他们兄弟姐妹留下了一笔钱,人人有分。我们这位老居士,没跟任何人商量,直接把这钱捐给了一个寺院。这件事情引起了其他兄弟姐妹的强烈不满,吵吵闹闹很长时间平息不下来,伤了彼此的和气。大家想一想,还怨人家不满吗?哪有这么办事的。你捐自己的那一份行,你有什么权力把别人的也一股脑的捐了?哪部经典是这么说的?哪位祖师大德是这么教的?纯粹是胡来。

我之所以说佛门也有摊派,是我发现有的念佛点时不常的就向信众收钱,有的甚至拉个名单,到居士家里去照单收钱。这样的做法非常容易引起家庭矛盾。记得几年前,我曾经制止过这种做法,但人家不服,说也没收多少,数目不多。但你想没想过,这些退休的老菩萨们,工资都不高,对于他们来说,是不是也是一个不小的负担。

第三个误区:强拉布施、供养。有的以借代要,光借不还。举个例子说明吧,某个地方,每年都会有若干个法师、活佛、喇嘛、法王等前来造访,说白了就是化缘。每逢这时,总有一些居士出来游说,让信众出钱供养。那些不供养或供养少的,就会遭到讥讽和白眼。

我遇到这样一件事情,我认识的一位同修,为了送孩子出国读书,把房子卖了。钱刚拿到手,来了一位活佛,说要借点钱倒倒手,过几天就还。旁边有几个居士帮腔。于是从这位同修手里“借”走了七万块钱。孩子要出国了,钱没还回来,多急人啊!活佛拿著钱走了,找谁去要钱?找那几个帮腔的居士说说,不但钱没要回来,还挨了一顿骂:“这钱你给了就是给了,怎么还想往回要”。还讲不讲理啊,有这么借钱的吗?快十年了,到现在这七万块钱也没还。

这件事情你说怨谁?我说怨我们当事人自己呀!是非不明,真假不辨。人家画圈你就跳,人家设套你就钻,你自投罗网啊!

我上面说了这么多,不是不让大家布施,不是不让大家供养,请大家不要误会。我是说应该怎样布施,应该怎样供养,才是如理如法的布施和供养。如理如法的布施和供养,能够种福田、修福报,能够积功累德;反之,不如理如法的布施和供养,那就是助纣为虐,造作罪业。

布施,是六德的第一德,我们要圆满六德,当然要圆满布施这个六德之首了。同修们一定关心具体点说,我们应该怎样修布施?下面结合自己的经历,谈谈个人的认识和体会:

第一,正确认识布施的含义。

布施有三种:财施;法施;无畏施。

财施:以自己的财物分施给别人,以财物去帮助救济疾病贫苦的人。财施又分内财与外财两种。

法施:以正法劝人断恶修善,破迷开悟。

无畏施:竭尽所能去解除别人的恐怖和畏惧。

第二,确立正确的、符合实际情况的布施原则。我的布施原则是:一切随缘,尽力而为,有钱不吝啬,没钱不逞能,任你设圈套,我绝不跳坑。众生有感我有应,全心全力为众生。

给大家说一个我不跳坑的小故事:

二OO三年九月中旬,我们一行五人去五台山送张荣珍的舍利子。那天,我们去拜黛螺顶,走到半道儿,被几个穿著出家人衣服的人截住了,我们五个人分别被领进五个屋子看相。领我的那个人大约四十多岁的样子。他在我身上用了三招:第一招,忽悠。他说我的面相好,是贵相。我说,这我知道,小时候我爸告诉过我。他说我能当官又能发财,我说,当了个小官但没发财。第二招,吓唬。他说,你虽然是贵相,但有一场灾难,性命难保,我有办法破你这场灾难。我说,已经破了。我得了一场重病,我没死,我活过来了。他听了哑口无言。第三招,结缘。他拿出一尊佛像和我结缘,我接过佛像转身就走。他立刻叫住了我。我问他还有事吗?他说,你不能就这么走了。我拿佛像和你结缘,你得供养师父啊!我说,原来是这样。我没钱供养师父,我就不结缘了。说完,我把佛像放在那儿就出来了。

那个人追了出来说,相还没看完呢,你怎么就走了?我告诉他,我就是看相的,你的相我已经看明白了,要不要我给你破破?好好念佛吧,否则你会下拔舌地狱的。我走了。

一会儿,我的那四个同行者陆续出来了,兜里那点钱都被人家忽悠去了。

第三,我是怎样修布施的?

先说说我是怎样修财布施的?

外财布施主要是指钱物的布施。我这一生没有啥大钱,就是靠工资生活,过的是比较清贫的日子。我又不是一点钱没有,我有工资啊。我不知道攒钱,只要我手里有钱,谁花都行,我不小抠,正因为这样,我的工资折被没收了。这些年,外财我也布施了一些,但不多,微不足道,不值一提。

内财布施,就是用我这个身体全心全力为众生服务,年龄大了,体力弱了,有时有点力不从心的感觉。但我会尽力而为的,生命不息,服务不止。

再说说我是怎样修法布施的?

这是我修布施的重点内容。可以分为两个阶段来说。

第一阶段:二OOO年至二O一O年。这十年我是在家独修,因身体的原因,基本上是不出门的。一个人在家里听老法师讲《无量寿经》的光碟。头三年是清净的。二O一三年,出了那片《信念》的光碟之后,我成了忙人。整天从早到晚接待来访信众,因为没有一点思想准备,加之当时身体很弱,没有完全恢复健康。所以那一阶段谈不上对信众有什么法供养,只是和大家交流一点学习《无量寿经》的粗浅心得体会而已。

第二阶段:二O一一年至二O二一年。这十年是我弘法利生的十年。这十年也可以分成两个阶段来说。二O一八年以前,我是用学习分享的形式和同修们交流的;二O一八年以后,用正式复讲的形式两次复讲《无量寿经》和一次《无量寿经》专题讲座。第一次复讲七十集,四十五万字;第二次复讲一百集,七十万字;《专题讲座》三十三集,二十三万字。这些就是我对同修们的法供养吧。一切供养中,法供养最。

我认为在法布施中,最最重要的是:我把《无量寿经》布施给了信众,我把阿弥陀佛布施给了信众,我把西方极乐世界布施给了信众,我把祖师大德的教诲布施给了信众。我布施给信众的是释迦牟尼佛的无上大法。尽管一路走来很是艰难,但看到愈来愈多的同修走上了学佛正路,我倍感欣慰,一切苦,一切难,都值了。夏莲老会集的《无量寿经》即是畅佛本怀的弥陀本愿海,能把这部大经传给后世,我仰望苍天问自己,你还有何求?足矣!足矣!!

最后说说我是怎样修无畏布施的?

自己做出样子给众生看,真正的修行人没有生死,尽自己所能解决临终者惧怕死亡的问题。

这件事情说起来容易,做起来真的很难。我曾经多次说过,生死关和亲情关是最难过的两关,一关过不去都往生不了。我所经历的往生者,临终前不怕死的真是寥寥无几。那种求生的欲望太强烈了。这个不是高谈阔论、讲大道理能解决的。因为我自己有过几次接近死亡、与死亡擦肩而过的经历,我用我的切身感受和临终者对话,他们往往就消除了恐惧。因为我自己经历过了,我们有共同语言,心是相通的,我说的话,他们听,他们信,自然我就帮到他们了。

理要讲清,以理服人。让临终者生起“厌离娑婆、欣求极乐”的坚定信念。注意!不要把这个“厌”讲错了,这个“厌”不是讨厌、厌恶的意思,它是不留恋的意思。

临终者如能遇到大善知识,并得到大善知识的开解,帮助他解除思想顾虑,消除恐惧心理,这对往生者是最重要的帮助,万万不可轻视。

做好家亲眷属的工作,积极配合做临终者的工作。齐心协力护持临终者往生。在这方面,锦州刘建志的往生是一个很好的例证。他和我姐姐通电话时,说他怕死,他毕竟只有四十岁,说怕死也是人之常情吧。我姐姐在电话里跟他聊了一个多小时,告诉他,别怕,大姨带著你去极乐世界。他打电话给我,告诉我,刘姨,我不怕死了,大大姨说她带我去极乐世界。思想顾虑解除了,和刘素青老菩萨往生前后没差几天,刘建志也自在往生了。

刚才说到怎样护持临终者往生?我想藉这个机会,跟大家说一说,我最近一次送往生的体会:

是这样的:

二月三日,农历正月初三,我女儿来六和小院,说要陪老妈住一段时间。刚过了五、六天,她告诉我,她的一位佛友王姐病危,刚从外地回到哈尔滨。那几天,女儿天天和哈尔滨的佛友通电话,说那个王姐好几次看著都要走了,可是就是没走了。我隐隐约约感到,那个王姐很痛苦,折腾得很厉害。我想得帮帮她。

二月十一日早晨,女儿跟我说,她想回哈尔滨看看王姐,我说,我跟你一起回去。我看女儿没有反对的意思,我立刻去找菩提心,菩提心说话办事就是利索,她说,咱们带几个人去送往生。说走就走,从说去,到我们开车出发,就半个小时时间。我们是早晨八点半出发,下午五点半到达哈尔滨。

这次送往生,和以往略有不同,这个王姐是修禅的。我女儿、女婿也都是修禅的。他们能不能接受我们不读经、不持咒、不开示,一句阿弥陀佛念到底的送往生的方法,而且我们用的是老法师的四字慢念。佛力加持真的不可思议,这个方法大家一致同意,欣然接受。这一点我有点出乎意料之外。真的太顺了。为什么这么顺?真诚感召的。

我们去的当天晚上(十一日晚七点钟)正式分班助念。六和小院去五个人,加上我女儿,一共六个人,俩人一班,每班念两个小时。中间不间断。第二天下午五点四十八分,王敏艳面带笑容安详往生。按照事先有人预测,七天能走就是快的,可是我们二十四个小时之内搞定了。

下面说说这次送往生的感受:

1、我很欣慰,又种成功一块试验田,这块试验田就是,不管你修的哪个法门,用一句阿弥陀佛佛号念到底的方法送往生,好使!管用!殊途同归,万法归一。王敏艳的往生就是一个成功的案例。

2、临终前交底,排除干扰很重要。交什么底?交实底。比如我给王敏艳交底:你阳寿到了,你有两个命,一个是生命,一个是慧命。如果你贪生怕死,你非死不可,求生求不来,生命保不住,慧命也丢了;如果你不贪生怕死,一心念佛求往生,阿弥陀佛接你回家,你没有死。慧命重要啊!消除她对死亡的恐惧。

为什么要交底?让临终者心静下来、定下来。不给他留下打妄想、求活命的空间。使其死心塌地念阿弥陀佛求往生。

3、尽职尽责,死看死守,对往生者的法身慧命负责。尤其是停止呼吸后的十四个小时,必须死看死守,不能有丝毫疏忽大意。我们送往生很辛苦,但我们时时刻刻不要忘记,往生者的法身慧命在你的手里握著,千万别给弄丢了。

4、请懂佛法的“生命礼仪师”安排处理后事,如理如法,合乎礼仪,这也是往生者的福报吧。

5、主法人很重要。要正知、正见、正修,要压得住茬,判断力强,决策力强,好的主法人能使冥阳两利,众生皆大欢喜。

这节课就交流到这里,感恩大家!

阿弥陀佛。

学习恩师好榜样 感谢恩师教化我(专题讲座9)-慈心悲智 圆满六德(第2课)刘素云老师

 
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  • 本文由 admin 发表于 2026年9月19日15:50:21
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