圣贤教育 胡小林学佛的体会：将加人，先问己—消除妈妈的分别心 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 善相劝，德皆建—规劝父母的故事 将加人，先问己... 03月01日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：动之以情—转变父亲对妹夫的态度 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 善相劝，德皆建—规劝父母的故事 动之以情—转变... 02月28日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 孔门为何能绵延二千多年而家风不衰–蔡礼旭老师 一个家庭有孝悌可以绵延多久？我们在中国历代圣贤中，孔老夫子的德行最好，他的德行也感化了世世代代的子孙，所以他的家风两千多年不衰。假如今天突然你得到一个消息，你是孔老夫子的后代，你是否会觉... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 周朝为何能享国八百年–蔡礼旭老师 学好《弟子规》，就能挽救世界、挽救家庭。现代的家庭状况如何？家家有本难念的经。在复杂的事情中，只要会抽丝剥茧找到纲领，其实问题都不是很大。周朝为什么可以绵延八百多年，原因何在？圣贤的教育... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 什么是贵–蔡礼旭老师 人敬则贵 什么是贵？一般孩子认为官做得很大叫贵。真正的贵人，是让人从内心尊敬你，那才是真正的贵。古代诸多帝王中，您还记得几个？这种贵是过眼云烟。但是假如你今天走进林则徐纪念... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 什么是富–蔡礼旭老师 富在知足 什么是富？很多人都会认为有钱就是富。这个答案为什么这么标准？这是受了谁的影响？我们要正确的引导孩子，富的含义绝对不是钱很多，真正的富在于“知足”。假如孩子在生活上... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 什么是爱–蔡礼旭老师 男女相处也要道法自然 男女相处，事实上都是一个正常的轨迹，也就是说要道法自然，绝对不是像现在情歌中唱的那样。但是我们现代这些年轻的孩子，他对于男女正常关系的认知从哪里来？很... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 什么是育–蔡礼旭老师 育者 养子使作善也 中国最有名的一篇教育哲学，就是《礼记·学记篇》，这已经绵延了几千年。教育是什么？《礼记·学记篇》 对于教育有一句非常重要的开示：“教也者，长善而救失”。... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
什么是教–蔡礼旭老师 教者 上所施 下所效 真正把教育做好，把家教做好，孩子才有健全的人格。何谓教育？为人父母、长辈，每天都在教导孩子，假如对教育不清楚，就不知道每天所种下的是什么种子。因此，首... 02月28日圣贤教育评论弟子规 蔡礼旭
什么是孝–蔡礼旭老师 上一代跟下一代融成一体叫孝 “孝”字是会意字，上面是“老”，下面是“子”；老是指上一代，子是指下一代，上一代跟下一代融为一体，称为“孝”，所以上一代跟下一代密不可分。我们看... 02月28日圣贤教育评论弟子规 蔡礼旭
什么是德–蔡礼旭老师 顺从五伦之道的法则做人谓之德 人与人之间，无论贫富贵贱，都会自然产生五种关系，所谓：“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”。当我们遵循五伦的正道而走，自然有德... 02月28日圣贤教育评论弟子规 蔡礼旭
什么是道–蔡礼旭老师 超越时空的大自然运行法则谓之道 大自然中的万物都有它遵循的正道，人也是万物之一，自然也有遵循的正道。我们知道太空中的星球，其运转都是遵循着固定的轨迹和规律，这就是自然之道，而自然... 02月28日圣贤教育评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 当孩子犯错的时候该怎么办–蔡礼旭老师 孩子犯错时就是教育机会点 有一天学校中午的饭后水果是西瓜，吃饭的时候，很多同学盯着那个最大块的西瓜看，他们狼吞虎咽地吃完饭，立即飞奔过去把最大块的西瓜拿起来就吃。老师在旁边... 02月28日评论弟子规 蔡礼旭
圣贤教育 胡小林学佛的体会：晓之以理—帮助父亲改变脾气 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 善相劝，德皆建—规劝父母的故事 晓之以理—帮助... 02月27日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：善相劝，德皆建—规劝父母的故事 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 善相劝，德皆建—规劝父母的故事 婆罗门女的故事... 02月26日评论胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：传家宝—破秋裤 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 佛菩萨就在身边—聆听父亲的故事 传家宝—破秋裤... 02月25日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：菩萨般的胸怀 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 佛菩萨就在身边—聆听父亲的故事 菩萨般的胸怀 ... 02月24日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师-连妈妈都不知道的事 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 佛菩萨就在身边—聆听父亲的故事 连妈妈都不知道... 02月23日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师-为子孙多留一棵树 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 佛菩萨就在身边—聆听父亲的故事 ... 02月22日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师-千里运回的洗澡盆 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 佛菩萨就在身边—聆听父亲的故事 ... 02月22日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师–当其不动念时，孰香孰臭？ 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 当其不动念时，孰香孰臭？ 我爸爸不能活动，他长... 02月21日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：随缘妙用–从洗脚到按摩 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 随缘妙用—从洗脚到按摩 我刚回家的时候，我父亲... 02月20日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：体父之疾苦对治分别心—从豆腐乳到小便 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 体父之疾苦对治分别心—从豆腐乳到小便 从七月底... 02月19日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：行有不得，反求诸己—父亲身边处处道场 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 行有不得，反求诸己—父亲身边处处道场 惠以真实... 02月19日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——隔阂与冲突—以往我和父母的关係 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第二章 自度度他—我和父母相处的故事 隔阂与冲突—以往我和父母的关係 前面提过， 从... 02月19日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师-做个榜样 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第一章 孝为德之本 做个榜样 我们学佛是好事，得自在，证法身，那麽从哪儿学起呢？要从... 02月19日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师-和气格天 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第一章 孝为德之本 和气格天 《了凡四训．积善之方》当中说：「在家而奉侍父母，使深爱... 02月18日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 胡小林学佛的体会：净业三福 孝亲尊师–修诚敬心 净业三福 孝亲尊师——落实孝亲的点滴体会 第一章 孝为德之本 修诚敬心 为什麽要孝养父母，这个问题原本不是个问题，现在才成为一个问题。我看到很多... 02月18日评论圣贤教育 胡小林
圣贤教育 多元文化的理論 「多元文化」是自性的性德；换句话说，是自性本具的，本来如是。譬如，我们这个身体是由细胞组成，细胞是分子、原子组成，原子是电子、核子组成，分析到最后，是由基本粒子组成。我们把这些粒子比作每个人，把器官比... 02月11日评论净空老法师 圣贤教育
圣贤教育 千百年的传承——“天地君亲师” “天地君亲师”五字成为人们长久以来祭拜的对象，充分地表现出中国民众对天地的感恩、对君师的尊重、对长辈的怀念之情。同时也体现出“中国民众的敬天法地、孝亲顺长、忠君爱国、尊师重教的价值取向”。这几个字正体... 02月10日评论圣贤教育
圣贤教育 如何教育子女–jingkong老教授 一、教育子女的重要性 社会安危、世界和平、众生幸福都繫在家庭教育上。如果不能教育子女存好心、行好事、做好人，国家、世界就没有前途。父母尽到教导责任了，如果子女将来走了坏路，那是他自己... 02月08日评论净空老法师 弟子规
淨空法师春节感恩会谈话：承传传统文化 延续圣教慧命 今正是时 2015年1月29日 马来西亚中华文化教育中心 承传传统文化 延续圣教慧命 今正是时 —马来西亚中华文化教育中心春节感恩会谈话 淨空老教授 2015/1/29 马来西亚中华文化教育中心 00-002-001 尊敬的丹斯里李金友居士... 02月08日圣贤教育评论
评论圣贤教育
胡小林