第8集
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学习《神爱世人》 （第八集） 2018/10/17 联合国教科文组织jingkong之友社 档名：21-786-0008
诸位法师、诸位同学，大家好。请看《神爱世人》第三十八页：
【让我们共同团结在上帝、先知的忠告与劝言之中；我们应当要有共同的意念……我们当要不懈地去实践那些对于人类有利益的事，无论受益者是老是少，也无论他们的地位是高是低。】
今天我们从这一段经文学起。感谢同学们抽出时间，把这些经典里面重要的经句提出来给我们学习，这一段我们看了，确实每一段都重要。都是上帝的儿女、上帝的使者，派遣下来帮助上帝教化众生。今天的社会，头一句说得很好，『让我们共同团结在上帝、先知的忠告与劝言之中』。这句经文很重要。上帝的经典、先知的忠告，日常生活当中我们遇到了，都是互相劝告，要跟上帝学习。学习什么？学习上帝的「爱」。上帝爱世人，是上帝可以说天天讲的，经典里面我们天天读到，句句话都是好话、都是经典、都是忠告，也都是劝告。
劝告，让我们联想到，上帝很着急，不愿意看到人与人之间的对立、斗争；不愿意见到，在我们现前社会里面，天天见到、时时见到。每一次我们见到了，同样的，上帝也见到了。我们能不能在这个短暂刹那之间想起这段经文，认真的反省、认真的学习，把彼此对立、彼此不和改正过来，要做上帝听话的儿女、实践的信徒。把他的话记住，要在我们身体日常生活当中，处事待人接物，真正的做到了。
这个话说得好！我们是不是时时刻刻想着，去做一些对人类有利益的事？今天摆在面前的，没有利益的，是对立、是批评，不是赞叹。特别告诉我们，无论受益者是老是少，无论他们地位是高是低。有时候要用言语，有时候要用行为，中国古人所说的，言教是用言语，做出一个好榜样给他看。看到这个人毁谤，我们给他讲的是赞叹，做出榜样给他看，看久了，一定会有一天他回头了。这经文我们就学到了。
看第四十面，四十面文比较长一点：
【那位一体不二、具有崇高荣耀的真神，祂把自己展现给了人类，为的是要让人类去反观到自己最内在的真实自我——其心地中的宝藏。所有不同的宗教教派，以及各种不同的信仰体系，它们彼此之间绝不可以去引发人与人之间的对立，这就是在此一时代之中，对于上帝，及其宗教之信仰的根本理念。】
特别记住，信仰根本的理念，是对上帝那种尊敬、仰慕，落实上帝经典里面的教诲。中国古人所说的信、解、行、证，真信，你就决定不会毁谤，你决定不会跟其他宗教对立；这都属于根本理念，属于信。信了之后，有时候做不到，毛病还是照犯，这什么原因？解得不够透彻；深信要深解，解要讲深度，深解，真信；之后变成我们日常生活当中的行为，这才叫修行。修行怎么讲法？修正错误的行为。得利益了，佛法里面讲的，福德、功德同修。
累积福德跟功德，自自然然就改造命运。得到了什么？方东美先生早年把大乘佛法介绍给我，非常爱护的口吻，老师的年龄跟我父亲差不多，我们都看作父辈一样的看待，恭敬。老师告诉我：「学佛是人生最高的享受。」这句话很中听！哪一个人活在世间，不希望得到最高的利益、享受？最高的享受从哪里来的？从学佛来的。
我接受了，用了半年的时间，我听一些高僧大德讲经，能听得懂，听了生欢喜心。要想得到享受，靠全听懂了还不行、还不够。听懂了，解门，有信、有解，最高的享受还达不到，最高享受还要向上再踏一步。踏一步是什么？行，要把我所知道的，变成我自己的起心动念、生活行为，这人生最高的享受你就尝到了。尝到最后证，证什么？证明老师告诉我这句话是真话，证明经典里面的教训是真言，确确实实上帝说的。为什么？不是上帝说不出来，只有上帝才能说出来。为什么？上帝是大圣大贤，大圣大贤哪有不爱众生的道理！他用什么来爱众生？经教，我们不能不知道。
这个后面，有几句话帮助我们解决问题，什么问题？疑虑。学习宗教是真有好处吗？怀疑、顾虑，这东西有用吗？有，我给你做证明，真有。一直好好的学下去，依教奉行，慢慢怎么样？智慧开了。你到智慧开了，你自己就得到证，证明了真的，不是假的，是正确的，不是错误的，你明白了。
为什么世界上宗教这么多？传教师给我们讲经，彼此讲的不一样，甚至于产生对立，自赞毁他：我学的这个法门，我拜的这个上帝是真神，你那个靠不住。这种现象不少，我们遇到怎么办？这里就告诉我们，时代之中，对于上帝及其宗教之信仰根本理念：
【那些各宗教的教理原则以及戒律，那些被坚固树立、具有强大力量的各种信仰体系，它们都拥有着同样的源头，都是来自于同一道的真光；而它们彼此会有差异，那是为了顺应不同时代之人们的不同需求之缘故。】
给我们解释了。不同的说法，遇到的人不一样，根性不相同，你教他，你一看就明白了从哪里教起。所以学习的人，一个老师，两个人去学习，学习的时候不一样，两个学生程度不相同，应机说法。
一部经书有没有这个现象？也有。那我们就明白了，我跟另外一个同学，同学一部经，有些经文上我有我的看法，他有他的看法，甚至于看法完全相反，这时候怎么办？各人说的都有道理，如果老师在，请教老师；老师不在，读诵，我把这个经文念上一百遍、念上二百遍，就融化了。
如果你要懂得，圣贤的教诲没有一样不是应机而说的。你看中国《论语》，孔老夫子的，同样一个问题学生发问、提出来，孔子的答复不一样，对甲的说法跟对乙的不相同。一个圣人教的，为什么会这样？根性、程度不一样，根性不相同。于是我们明白了，这样的事情在经典里面非常之多，都是正确的；某一个程度正确，他超越这个轨道了，那另外一个讲法。
这是在圣教经典里面常有的事情，不足奇怪，你依你的解去修行，他依他的解门去修行，统统得利益。我们学习，经过老师的指点，几十年的经验、修学的历程，帮助我们认识这个问题。
所以下面这段说，说得好，说得好亲热：
【我真正的同伴法侣们啊！所有的人类都是同一所学校里的孩子，……那些带来神圣启示的一切使者，则都是这所学校里的老师。这些老师们令众人惊叹，无人可与之比拟。在这所属于真理的学校中，老师们依照上帝的诲谕，来教导上帝的这些学生子女们，并以慈恩抚育他们……一直到他们把这个世界变成了一面广大的镜子，并让那永恒不灭的另外一个世界，明现在此一大镜之中。】
这个地方，另外的世界是天堂、是极乐世界。你的功夫成熟了，极乐世界你见到了。有，念佛同修们我就遇到几个；还有前一辈的善知识，像黄念祖老居士、李炳南老居士，或在定中、或在梦中见到极乐世界。真的，不是假的，这我们应当学习。
今天时间到了，我们把巴哈伊的经典重要的经句学习到此地。谢谢大家。
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