了凡四训|第24集|文字MP3|jingkong法师|台湾华藏大专讲座

admin 了凡四训(台湾)评论2阅读模式

讲到这个地方,我们想到这一层,在过去也有一些有心人提倡这一桩事情。好像我刚刚学佛的时候,那个时候我常到善导寺来听经,好像有个陈老居士,他着了一本《孝经白话注解》,那个时候印了不少,到处赠送,以后我们就很少再看到有赠送《孝经》的。至于讲《孝经》,好像在十几年前台中有那么一次,慈光图书馆办了一个通俗的学术讲座,里面开了三个科目,一个是《易经》,一个是《孝经》,大概还有一门是佛经。请了三位老居士在那地方讲,大概只讲了一个学期,恐怕还没有讲完,以后也就散了,这是非常可惜的事情。

 

所以孝之理论我们要明了,这个孝的行事尤其要懂得,知道怎样做法。这个事情与古礼关系很密切,所以《礼记》,好像现在在古书里面流通的量还比较大。由此可知,现在人是渐渐对这个有兴趣了,重视了。从哪个地方见到?在一些书店里面,有关《礼记》的注疏出版得很多,而且销得也相当的快,这未尝不是一个好现象。如果要有人出来讲一讲,效果就更大了。我记得在十多年前,那时候我学人,好像在出家之前,还没出家的时候,我在台中请李老师讲《礼记》。我们请他讲经,一遍他就答应了;我请他讲《礼记》,请了半年他才答应,大概请了五、六次,讲了五、六次,他才同意。为什么他不愿意讲?讲了有什么用?讲了你们又不照做。确实,礼讲了之后要照做的,不照做这讲了有什么意思?《孝经》也是如此,讲了以后,你回家就晓得孝顺父母,这个讲了才有效果。讲了回家还不孝顺父母,那有什么用处?那何必要讲?这是李老师他的看法。不过我觉得,不孝顺,讲讲也好;不照做,讲讲也好,为什么?讲多了他心里就惭愧了,慢慢可以回心转意。不能说是一般人不照做就不讲了,这个也不好。所以将来有机缘,这个确实是可以提倡的。

 

这些都是讲要把它养成习惯,孝行要养成习惯。孝顺要柔和、要顺从。孝底下加一个顺字是很有道理的,如果不能顺父母之心,顺父母之志,这个不叫孝,这个不叫敬爱。所以在言语,讲这个颜色,讲这个「柔声下气」,养成这样的习惯,「习以成性」,就是养成这个习惯,「便是和气格天之本」,这个格当感动讲,我们《感应篇》里面讲的感应,这就是感应之道的根本。可见得说这个敬重尊长,你看看敬重尊长是不是从孝亲里面出来的?不能孝亲怎么能尊师?不能尊师怎么能敬长?这是必然的道理。

 

所以诸位要真正明了这个道理,佛法要想弘扬到全世界,凡是学佛的人我们都有这个心愿,为什么?唯有佛法能致世界和平,众生得到真正的幸福。但是佛法是属于教育,佛教是属于教育,这一点我们一定要认识清楚。绝不是像其他的那些宗教,不一样,稍稍明白佛教的人他懂得这个道理。不要说别的,从称呼上你就了解了,我们称释迦牟尼佛,南无本师释迦牟尼佛,本是说根本,师是老师,我们自称三宝弟子,弟子就是学生,诸位想一想,这不是师生的关系吗?跟其他的宗教不一样,其他的宗教,像基督教没有称上帝称老师,没有,自己称学生,没有,他不是这个称呼,那怎么会相同?所以大家从称呼上你就要认识,佛教是教育,我们学佛,与佛菩萨是师生关系。

 

诸位要受戒,受戒的时候,那个戒和尚、教授和尚不是给你说吗?十方三世的这些菩萨都是你的同学道友。要从一个老师来说,过去那些菩萨、祖师大德跟我们都是校友的关系,他是前期的,我们是后期的。因此,既然是教育,是师生关系,你要想接受教育,不从尊师就没有办法学到道。可是尊师一定是建立在孝亲的基础上。现在我们要想把佛教传播到全世界,那些国家的人他尊不尊重老师?他要是不尊重老师,这个东西传到他那里去以后不发生效果,充其量他只把它当作一种常识来研究研究,能不能入门?决定不能入门。为什么?道是要从恭敬里面才能入门,没有恭敬心入不进去。印光大师教诫学人,一分恭敬心得一分利益,两分恭敬心得两分利益,没有恭敬心,听了之后是丝毫利益都得不到。出世间教育如此,世间教育亦不例外。换句话说,要谈到教育,纯粹确确实实是建立在尊师重道上,这个是一点都不假。

 

因此,要想传播佛法,先得要劝外国人孝顺父母,他能孝顺父母了,再转过头来把孝顺父母之心移到尊师重道上去,那是很容易的事情。这就是要从孝亲上下种子,要从这个地方做起,这才能成就。这一点不但我们自己要深入的去研究,去揣摩这个道理,自己照这样做,也得随缘尽心尽力的去劝导别人这样做,这就无量功德。存这个心就是此地所讲「积善之方」第一条「与人为善」。能够随缘随分的去化导,那就是劝人为善、成人之美,功德无量无边!何况这是一切善法的大根大本,就是在孝亲。我们讲到这个善法,讲到这个佛法,无漏善法,讲到最高、最极端,那个根还是在孝亲上。

 

释迦牟尼佛成佛了,还得到忉利天宫说法去度他的母亲,报母亲之恩。所以《地藏菩萨本愿经》称之为佛门的孝经。我们再想一想,释迦牟尼佛灭度之后,弥勒佛没有出世之前,在这中间,现在也是,佛所建立的这个教化,等于说他建立这个学校,他现在不在了,总得要有一个代理校长,底下一个校长是弥勒佛,弥勒佛还没有到任,他已经离开了,当中要找个代替的,代替的是谁?地藏菩萨。他为什么不请观世音菩萨代替?为什么不请大智慧的文殊菩萨来代替?诸位想想,他为什么要请地藏菩萨?地藏菩萨所代表的法门是根本法,换句话说,非他不可,别人不能代替。好比一个树一样,孝亲是根,别的那是枝叶。观音菩萨讲大悲,文殊菩萨是大智,普贤菩萨是大愿,都是枝叶花朵,地藏菩萨表的是根。从这些表法上我们还不觉悟?换句话说,我们修行能不能证果,能不能成就,就在你在家能不能孝顺父母,出家能不能孝敬你的出家师父,大根大本。如果这一点做不到,你想成佛作祖,想断烦恼证菩提,没这回事情。给诸位说,你打开《高僧传》,中国、外国找不到一个,你去找,找一个不孝顺父母、不尊重老师的,他成了佛,他证了果,你去找一个来,一个都找不到。我们自己要成就的话,我们应该怎么做法?这个道理不是很显然吗?非从这里做不可,没有第二个路子好走,诸位想想这个孝亲多么重要。你自己能够孝亲,将来你的儿女孝顺你,你做了榜样给他看。

 
admin
  • 本文由 admin 发表于 2017年4月28日19:15:20
  • 转载请务必保留本文链接:http://ww.wmfjt.com/23412.html
匿名

发表评论

匿名网友
:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen:
确定

拖动滑块以完成验证