4500年前中国的远祖是如何教导他的后裔(第15集)蔡礼旭老师

大马中心第二届中华传统文化进修班—四五OO年前中国的远祖是如何教导他的后裔  蔡礼旭老师主讲  (第十五集)  马来西亚中华文化教育中心  档名:55-053-0015

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大家早上好!刚刚大家一起唱「礼运大同」,早上唱歌挺好,振奋精神。唱错了,别人唱错了没关系,自己唱错了有关系。别人唱错了没关系,叫宽以待人,自己唱错了有关系,叫那个时候唱不够专心、不够精准。所以时时我们守住这个人生的XY轴坐标,叫「严以律己,宽以待人」。

 

一个人能扛大任,他的胸襟、他做事的能力,从什么时候开始培养?可能是很小就开始培养,甚至于是从小处就开始培养。人在大事上谨慎,在小事上不谨慎,有没有这个逻辑?没有这个逻辑。「青天白日的节义,自暗室屋漏中培来;旋乾转坤的经纶,自临深履薄处得力」,一个人的修养,一个人谨慎的态度,往往是没人在的时候培养出来的,不然他学的学问都是做给别人看的表面功夫了。有一位企业的领导者就讲:「上班下班一个样,白天晚上一个样,领导在与领导不在一个样。」这个言语很朴实,讲得很到位,都是时时刻刻「诚于中,形于外」。我们言语都是非常严谨、谨慎,就不容易讲错话。有时候在很重要的场合讲错一句话,可能以前的努力都前功尽弃。所以人的修养处往往都在细处下手,都在人不注意的地方,我们能够谨慎注意到,才能够真正像「四千五百年」讲的「言忠信,行笃敬」,行为都非常的笃实、诚恳。

 

昨天我们听王赠诒教授给我们分享到女德的部分,还有王教授在新疆推展传统文化,他们宝贵的经验。在整个王教授分享的过程当中,我就想到,有一篇我们中国的教育哲学《礼记.学记》,里面有一段话说到,「善歌者使人继其声」,会唱歌的人唱着歌曲,人家就不由自主的跟着他唱,他的歌声可以感染人;「善教者使人继其志」,善于教学的人,他的整个风范会吸引人,希望能效法学习他,也从事于教育的工作。因为我接触一些小学的老师,他们很用心在教育学生,发现有爱心的老师教出来的小孩,以后当小学老师的比例挺高的。不知道大家有没有观察到这一点?你们都没观察到,这么凄惨吗?因为老师的爱心会感动这些学生以他为榜样,所以说善教者使人继其志。这样的老师,「其言也」,他的言语,「约而达,微而臧,罕譬而喻」。这一段就提到,善于教学的人在引导学生的时候,他是言语很简约,不会很囉嗦,就能把道理讲清楚,这个达就是讲明白,约而达。因为我们假如讲得很冗长、很囉嗦,又讲不明白,一般人听了会没耐性,听不下去,约而达。我们在与他人交流的过程当中,人家不耐烦,首先不能指责别人没有善根,首先反思自己有没有掌握讲话的一个态度、一个方式,这个很重要,约而达。微而臧,这个微就是很能深入道理,这个臧就是能够把道理彰显得很好。「罕譬而喻」,罕譬就是用很少的譬喻就能把道理给大家体会得到,这个喻就是明白。

 

大家不知道有没有留心,昨天我们王教授提了很多譬喻,其实那分存心就是让大家能够体会到这个道理。比方说「在家从父,出嫁从夫,夫死从子」,王教授举了一个例子,在他们新疆,比方要到一个观光区,坐车可能要坐很久,几十个小时有没有可能?有可能,有可能沿路上还是一些沙漠,什么人都没有。这个时候你不好好听这个司机的,到时候你就回不了家。所以要听这个司机的,并不是说他的人格比你高、他的地位比你高,不是这个意思,是他要为所有的乘客负责任,这个就彰显了司机是有责任的。相同的,也彰显了为人父母是有责任的,为人丈夫是有责任的,为人子女是有责任的。所以在家从父就是父母有责任把女儿教好。出嫁从夫就代表夫妻在一起,夫妻同体了。但总不能两个人唱的调不一样,一个要往东,一个要往西,请问这个家会怎么样?就无所适从。两个人意见不同,小孩也不知道要听谁的,这个就不妥当了。就是在团体、在家庭当中,一定要有人说了算。团体当中有君臣关系,领导者发号决策,假如每个人都能发号决策,那团体到底会走向哪里去?家如是,团体皆如是。所以家庭当中要「主伴圆融」,主要的决策谁下决定,这个是主,其他的是伴。伴就是可以给予充分的意见,但是总要有人下决定。下决定不是很过瘾,下决定是要负责任的。一个人从小就被引导教育成一个非常有道义的人生态度,有道义的人生态度,他得要对自己所下的决定负完全的责任。他又对自己的妻子、对自己的孩子都有道义,他是战战兢兢去带领这一个家庭,而不是说「我说了算,挺痛快的」。

 

我们得从这几千年来人们的心境去领会。有道义的人,他是很怕人家相信他的,人家相信他了,他不愿意对不起别人对他的信任。为人丈夫如此,为人领导亦如此。这个时代,我们常说「事非经过不知难」。没有当过领导的人,要批评领导很轻松,真正自己当过,可能就不会这么批评了。没有结过婚的人,要批评结婚的人很容易,真正自己结婚了,柴米油盐酱醋茶来的时候,他自己还有没有那种耐性、还有没有那种承担都很难讲。诸位学长,你们喜不喜欢你说了算?(一听众答:喜欢。)我们高学长昨天听懂了王教授一句话,叫做「牺牲享受,享受牺牲」,高学长喜欢承担责任,无私无我,乐在其中。承担责任事实上是不轻松的。我从我自己父亲几十年来对家的付出可以深深感觉到,男人,一个家庭扛在他肩上,他是非常不容易的。诸位女同胞,妳们家妳说了算好不好?而且男女的特质确实不同,为什么说「男有分,女有归」?男人,你每天叫他刺绣,每天叫他煮饭,他那个男子气概好像不容易出得来。他的属性,这种阳刚,怎么样让他这种阳刚之气能够充分去发挥,这叫道法自然。女子现在在政治上、在事业上要跟男人比个高下,说实在话,您见过哪个女强人非常happy(快乐)的?诸位学长,您见过哪个在商场上叱吒风云、呼风唤雨的说「我实在是人世间最快乐的」,有吗?没有,我们这个时代,谁都是白老鼠,很多思想很混乱,我们也不知道他讲的对不对,就听了,然后就去做了。听了那些道理不是很妥当的,我们做下去以后也会痛苦,因为它不见得能够道法自然。

 

女有归,这个归字也显露出女子的特质当中,她的情感还是比较需要有个依靠。可能我讲到这里,底下有女子不大同意了,「我可以不用靠!」谁不用靠?你生出来不用靠父母吗?假如您觉得您不用靠男人了,很好,那您这辈子就可以一心一意完全为整个民族、社会,很好,我也随喜功德。为什么?就好像我认识一位女老师,她今年教书四十多年了。教学生是要非常用心专注。今天要教这么多孩子,还要照顾家庭,容不容易?太困难了。所以这一位女老师是真正全心全意教孩子,没时间结婚,这是她的选择。可是不能选择结了婚之后又去工作,家里又照顾不了,这个就有负面影响出来了。而且家里照顾不好,它的负面影响是这个时代的人类下一代毁了,谁能负这个责任?这是很严肃的问题,不是开玩笑的。有人就说话了,「我工作很稳,我的孩子也教得不错」,那是妳,不是其他的人。整个世界不能只看妳一个人的感受来决定该怎么做。摆在面前的是什么?是下一代现在乱七八糟,不是只有妳儿子好,妳要看到全局。以前的人懂,随时都顾及整个家族、整个社会民族,以前的人都有这个概念。现在的人自我太重了,只考虑自己的感受。

 

曾经有一次,刚好我们在谈孝道,谈到要引导、启发孩子的孝心,要让他们能够懂得知恩报恩,父母老的时候,一定要照顾、孝敬自己的父母。结果有一个女士举手了,她说:「我不用孩子照顾,我有养老金,我有退休金。」诸位学长,她讲的有没有道理?(听众答:有。)你们还点头,有道理,谁家的道理?经典里面哪一句写到这个道理?感觉人就只想「我好不好」,她有没有去想过整个社会风气的影响?「我有退休金」,请问其他的老人有没有退休金?但是大家再去细细想想,有退休金叫社会福利,请问大家,现在社会福利最好的国家出现什么情况?冰岛倒闭,这个国家破产了,希腊、西班牙、意大利现在都岌岌可危,这些都是社会福利最好的地方。福利真能解决问题吗?人的福报根源在这一颗心地,一个人觉得「奉养父母也不是我的事,是国家的事」的时候,这个国家的人还会有福报吗?连父母都不会感恩的人,就想着国家有这么好的福利了,他还会有福报吗?所以有时候我们不从心地上、不从根本上去看事情,反而都觉得「挺好的,都有钱可以花,又不用担心,没问题」。你看国家破产了,拿谁的钱来花?下一代子孙,下两代子孙,甚至花到第三代的都有。谁带头的?American(美国)要负的因果很大,整个饮食文化,整个人的思想观念,他们误导得太严重了。包含好莱坞电影,今天认识,今天晚上就发生关系了。年轻人不懂,看了,好美,那个叫以人行畜生的事情,还美吗?我们懂不懂得判断?

 

 
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  • 本文由 admin 发表于 2017年1月28日15:57:06
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