【论坛主题报告系列】第6集【实习活着该注意什么】为马来西亚万人实习【活着】计划讲话

【论坛主题报告系列】第6集【实习活着该注意什么】为马来西亚万人实习【活着】计划讲话   圣贤教育全球同学网

尊敬的马来西亚活动主办方、各位大德、各位参加活动的老师和同学们：

大家好。这次承蒙主办方给末学大惠这么一个机会和大家一同来交流。这次活动很盛大，也非常难得，好像中国国内还没有开始，我们没有想到在马来西亚开始了。这次活动的名字——马来西亚【活着】万人实习计划。他们发来了电子邮件，上面写着主办方、协办方有马来西亚的弥陀戒律院，还有其他的传统文化的社团。他们还准备邀请各大华教社团派出代表、实习领队，还要邀请马来西亚各个学校的学生、老师，每周分批地亲身来体验，还要邀请社会各界，还有媒体随团每周来报道，在媒体上发布。他们的地域好像是在南马。那么在南马一带，他们估算每一周周末有一间学校，小学或者中学或者大学，大约有200多名师生集体来实习【活着】这堂课。他们希望明年，就是2016年用五十个周末的时间，一个周末有一所学校，或者小学或者中学或者大学，加起来大概有一万多名老师和学生要亲身来学习、实践【活着】这堂课。我们看这个计划真了不起，这个活动的名字叫“【活着】马六甲每周周末实习的常年运动”，这么个名字。那么这个活动它的发起是看了圣贤教育全球同学网这个网站在今年春节的时候播了【活着】这个特别节目，他们很受感动。其实不止马来西亚，在中国国内，海外也很多，反响极大。很多观众自发地，家长带着孩子，学生和老师一起都上街，上街干吗？体验这堂课，所以这个节目听说好多人也在刻这个光盘，影响太大了。大家从这堂课当中学到了太多太多东西，我们那是抛砖引玉，很多各地的观众、老师、学生实习了之后，那个收获比我们说的还要好，比我们讲的还感人。他们都拍照、录像，做成光盘，一个是给自己留个纪念，再有一个也大量流通，太教育人了，这谁教的呢？我们感恩师父老人家，感恩佛陀的教导，「以戒为师 以苦为师」，师父老人家常说这个话，我们听了这个话，衍生出来这么一堂课，这堂课是这么来的。师父常常告诫我们，一个人一生要想成就，尤其年轻人，不吃苦不行，不持戒不行，什么叫持戒？吃苦好理解，持戒是什么呢？戒掉我们身上极恶的习气「贪嗔痴慢疑」，这是指心理的；行为上，杀生、偷盗、邪淫。现在社会上色情泛滥，这都是极恶的，要把它戒掉；言语上，你看妄语、两舌，挑拨离间，妄语是说假话骗人；绮语，花言巧语，卖东西花言巧语，实际上是在骗人；还有恶口，说话难听、骂人、讽刺别人，这都是恶口。师父老人家常讲，没有这个做根基，【弟子规】、【太上感应篇】、【十善业道经】，没有这个做根基，无论海内海外，这个人不能成人。受再多的教育、再高的教育，那是技能培训，跟这个人的人德没关系，所以要持戒，还要怎么样呢？要吃苦，今天的麻烦在哪里呢？大家不知道怎么吃苦，尤其是家长溺爱，所以我们是被逼无奈，看到很多的年轻人变成了废人，麻木不仁，什么都不会，还有学传统文化的出来说要做义工，实际上是让别人伺候他，因为什么？他什么都不会干，姑奶奶、少爷，都得伺候他，所以在这种情况下我们实在没办法，做这么一个体验，【活着】，大家看了没有不受感动的，所以在这个网站上很多的观众，家长也好、老师也好，他们看到了，你看我们做那节目【年轻人为什么无能】、【别学没人味】这些节目，【自己作恶 全家遭殃】，讲的这些统统都是现状，用【活着】这堂课就能把这些孩子救过来，用这么个方法。这个节目全世界都在观看。这一次缘分很殊胜，我们看到马来西亚这些学佛的弟子们、学传统文化的佛弟子，他们率先发起来这么个活动，我们真正随喜赞叹，希望这个活动能够蔚然成风，让大家都能够成人、成材，为社会造福，为国家造福，为马来西亚带来光明的前途。你的家庭那不用说了，肯定也是幸福美满。为什么？人好了。所以说这次主办方希望我跟各位参加活动的老师也好、同学也好，主办方护法、各位大德做一个交流，讲几句话，那么我们就是盼望大家都学传统文化，这是人类的瑰宝，它不仅仅属于中国人。师父老人家常常告诉我们，儒释道的教育是圣贤教育，能把人都教好了。你看马来西亚的老首相马哈蒂长老看着【群书治要360】多欢喜。马来西亚纳吉首相亲自盖上大印，签字，赞叹，批准马来西亚汉学院建设开工，马来西亚那边很多的老师都在那里弘扬，大家都非常欢迎，尤其华校那么多。这次我看到主办方还邀请很多华教的机构，华语教学也好、华人教学也好，这些机构都来参加，太好了！我们总的依据就是「以戒为师 以苦为师」。现在年轻人不吃苦他怎么能成人？所以在这个活动开始之前，我们祝福大家，感恩各位，我们也提几点心得体会。头一个，像你们组织这么大的活动，我想这个节目海内外的观众也都能看，那想举办的、想进行这种活动的人很多，我们也一块跟大家分享。头一个，要想办这个活动的话，让大家都来体验【活着】这堂课很好，发心很好，要想让它能够圆满顺利，我觉得头一个要家长同意，就是参加的这些同学，他的家长没意见，学校和老师也没意见，政府没意见，这就好办，我们一定要如理如法，这是师父老人家常常告诫给我们的。你说他们还有疑惑或者还不了解，怎么办呢？先给他们看这个课程，【活着】这个光盘，这个纪录片我不记得是六集还是七集了，让他们看。不懂华语，你们在边上给他翻译，为什么要这么做？这里边有很深的道理，把这道理给他讲清楚，是为了孩子好，为了将来千家万户，为了整个马来西亚，为了各个族群都出好人，是为这个；为了国家、为了民族有希望，人好了才有希望，这是头一点，大家都没意见才好办。那么第二个，更重要的就是保障安全，绝对不能在安全上出问题。因为大街小巷也好，是农村城市也好，这些同学们也好，老师们也好，要到街上去捡垃圾，车水马龙，现在社会上都挺乱乎的，所以一定要注意安全，要有人来保护，既然是这么大的一个活动，现场维护的人可以戴一个袖标，让边上人看着他是维持秩序的，他是保障安全提醒的，这个确实很重要。可以戴个口哨，很远你喊他听不到，一吹哨,集合也好，什么注意车辆，这个可是最重要的。另外也有一些观众问，说这垃圾桶里的东西，这捡出来看着吃不放心，那就不要吃了，不安全绝对不要吃。变质的、发霉的，这绝对不可以吃，这吃了你中毒怎么办？【活着】这个节目里边讲得很清楚，这是不可以的。另外，还有很多垃圾桶里有一些比如动物的尸体，腐烂的这些东西，这你都不要去接触它。还有一些有鼠药，毒老鼠的，那些鼠药也好什么也好，它和在食物里，那个东西可不能吃，吃了那就真的把人毒死了，那可了不得，所以说我们一定要知道安全第一，但这堂课不上又不行，你说多难！不受这个教育真的不行；受这个教育我们要提前有这个安全保障，这才重要。所以说早晨起来，没吃早饭他们就上街了，垃圾桶里的东西也不能吃，行，回来之后你卖废品卖了多少钱，卖多少钱吃多少钱，可以！你说我就卖了5块钱，那你就吃这5块钱，这就是你的本事，这就是你劳动所得。让他体会钱是这么来的，活着是这么不容易，自食其力是这么回事，这就可以了。不是非得让他捡那个垃圾桶里的东西吃，不是这个意思，大家不要误会，一定要保障安全，这是第一位的。组织者、护法要把这个考虑在前边，否则的话以后没人敢参加就麻烦了。人身安全、饮食安全都很重要。有一些它那个瓶子里装的莫名其妙的东西你可不能喝，喝到肚子里发现是胶水，你说你怎么办？那可麻烦了。这些东西，最好入口的，我们都免了，把这堂课在各个国家、各个地区我们能够安全地来推广，既让大家受到这个教育，吃苦受累，不受这个是不行，然后还能够保证安全，这个好！我们再提第三条，在上街之前，先要跟这些老师和同学们，参加的人，你们作为组织者要先给他们讲清楚这是个什么活动。大家挺好奇，这上街捡垃圾，捡东西卖钱也好，什么也好，没干过，都挺兴奋、挺好奇，那就坏了，把这个变成了一个体验生活了，觉得很好玩、觉得很有意思，这就不行，为什么呢？以游戏的心来做这个活动，这活动白搭了。一定告诉他，你没有退路，你回来也没饭吃，还有的地方是先吃饱了，早上起来吃得饱饱的出去了，他这一天捡着捡不着没关系，那不行！回来之后也没饭吃，逼着他必须得自食其力。那你回来吃挺饱，第二天他捡得着捡不着无所谓了，这就不叫【活着】了，这个课程它是有条件的。让大家先看这个节目，把这个节目从头到尾先看一遍，这个很重要。所以参加者先要明白干什么，不要胡噜胡噜都赶到街上去，那个都凑热闹那不行。还有的人他很疑惑，或者有的老师、有的同学反对，这样的人可以先不要参加，为什么呢？他会把周围的人都影响了。周围人知道这是好功课、这是好的教育，他在边上风言风语地说一些疑惑的话、说一些批评毁谤的话，你周围人都受影响，这就坏了。所以组织之前要先摸底。我们既花了这么大的精力，我们就把它做好，一定让他扎扎实实地、圆圆满满地受到好的教育，不要其中出现一些损失、内耗、破坏，这都是要注意的。所以在这之前要先摸底、先了解情况；再有要选好地段，刚才我们说注意安全，对，哪个地方你看这儿，告诉大家这地方不能去，划定区域也很好；另外他捡垃圾的这些不要让他用一些不安全的东西，这都要给他考虑好，什么都没有，靠双手这也好；另外要检查他兜里藏着巧克力、藏着钱那就坏了，一定让同学们是自觉地、自愿地接受这种【活着】的教育这才好。另外我看你们这个活动都是周末两天，这个两天虽然时间是有一点短，他刚有点感觉，回家，周一又开始了，吃香的、喝好的，那就他又找不着感觉了，这就中断了。所以我们上次拍这个片子的时候用了七天，一定要达到一定的程度，就好像是炼钢，或者是我们炼铁，它得达到相当的温度，你才可以把它给打造成功。所以它得烧一段时间，这时间不够、火候不够不行。这个你们还是要再考虑，但是不能勉强，要家长没有意见，学校、本人没意见，政府没意见，这才好，合情、合理、合法。所以在这个活动之前一定要先受教育，他要知道做什么。所以家长虽然没有上街去，但是他知道他孩子在干什么；有些老师没参加，他知道他学生干什么；政府虽然没参加，但是知道这是学校举行的最好的教育、社团举行的最好的（教育）。所以说他们也要看，最好是这样。家长、老师、官员，政府这些机构，他们最好也看看才好，让他们了解这个事情有多大的意义。我们下边的建议，每一天活动结束之后，你比如说两百人分成几个小组，大家都分享，一定要分享，这一分享一交流，互相影响、感动，互相感动；或者用讲故事，自己讲自己亲身经历，就像我们【活着】里边每个人都上来；或者是把它写成文字留作纪念，将来出书很好，集结成书感染影响更多的人。所以每天都要分享，大人孩子都说说，回去要跟家长讲讲才好。如果你们这是封闭的那就更好，这几天他接触不到，他一回家，家长一看受不了了、心疼了，这孩子受这么大苦，这一伺候，今天全部白搭了、泡汤了。所以【活着】的课程最好要考虑到这些情况。那下面我们再提醒，这个活动如果你们举行七天，中间最好你比如说三天也好、两天也好，再把这个【活着】的这个节目翻过来再看一遍，或者看几集、一两集也行，为什么呢？这是讲理。那个片子里讲了很多重要的理论，他今天又经过亲身的实践、体会、感受，你这一讲理，他很容易提升。如果我们只是在那闷着头去捡垃圾、受苦，没有人给他讲理，他不容易提升，这一讲马上就通了，印象太深了。所以要经常地捡垃圾回来之后除了分享，还要让他听课，反复地听，这【活着】这课程翻来覆去地听。你说每个周末举行一次，那你下周末举行之前还得先看看，因为他这一个礼拜什么都忘了。这是中断，它不如完整性的七天也好、一个月，多长时间，夏令营，用这种方式也可以，冬令营都可以，看谁有这个缘分给他凑起来，他有时间长的，不要让他中断。一两天还没找着感觉，马上又享乐去了，这不行，收效就很小。那下边的建议就是在活动当中有条件的情况最好拍照，照相机拍照、摄像机录像，将来可以做成光盘，每个参加者如果有这条件的话，给他一张盘，这里边有你的画面，这是你七八岁、五六岁、十来岁的时候最珍贵的一堂人生课【活着】，这太难得了！这是他一生最珍贵的纪念，太有意义了。另外我们可以找电视编辑、编导把这个编成纪录片、做成光盘给天下人看，教育更多的马来西亚的同胞、世界各地的同胞。你看看人家的孩子，看人家这种教育多好，大家都在学，蔚然成风。照片、图像、文字都好，将来可以出书，还可以做节目，放到电视台播，放到自己的传统文化的网站播，这太好了，这太难得了！那在最后我们要提醒大家，举办这么一个活动，参加的也好，出钱出力的来组织这个活动的，我们要知道它的目的是什么，目的就是把人教好了，让人增长美德、消除恶习。你说我们家孩子特别懒，又馋又懒又自私、又不会体贴别人，浑浑噩噩的，而且浪费钱财，不知道心疼父母，张手就跟父母要钱，对钱没个概念，奢侈，这都是恶习，怎么给它去掉？家长也痛苦，怎么消除掉？上这堂课，懂事了，知道爱父母，知道孝敬父母了，知道爱惜财物了，知道爱家了，不败家，知道珍惜东西了，从珍惜粮食、珍惜一粥一饭开始，美德成长，他就成人了。这是这个活动全部的目的和意义。造就好人、消除恶习，这是多好的口号！哪个国家、哪个民族不希望自己的后代多出好人、多出善人、多出伟人？从哪儿来？从这儿来。持戒、吃苦，那说不行，课堂里不行，回家还是六个大人伺候他，吃穿住用都是很舒服的，那不行，那是假象，一旦这些环境没有了，来个灾来个难，自己人生遇到了大的挫折，这人就活不下去，你愿不愿意子孙后代都是这样的人？这民族就衰败了、国家就亡败了。所以说中华传统文化救世界是真的，还不是空口说白话，真的有具体的做法，你看这多好，这课程响应的太多了。所以这次我们没想到马来西亚有这么一个万人实习【活着】的体验课，太好了，造就好人，消除恶习，太好了！没有人不喜欢。这就是把师父老人家讲的，马哈蒂长老、纳吉首相非常爱看的【群书治要】落实在生活中。你看上至国家领导人，下至贩夫走卒都在学，这还了得！我们是把它落实，落实完之后把它讲出来。人人都是学为人师，他可以讲，里边有道理；行为世范，他亲自体会过。他不是嘴上君子，行动是小人，那不行。那么这次我也看到主办方邀请，希望我找个时间能够到马来西亚跟大家做一个交流，我也非常地感恩这个邀请，我相信以后一定有这个缘分。我们今天借这个机会祝福马来西亚国运昌隆、好人辈出，圣贤教育遍地开花，人人信受奉行，家家和美。我们人人都把身上的恶劣的习气去掉，天下太平，没有人不喜欢。我们再一次感恩，再一次祝福这次活动的发起、护持、组织、参加的人们，各位大德，祝福圆满成就。好，感恩大家。